沈玉春代表说

　　“孩子的学业和未来比什么都重要，做一名称职的教师，是当好一名合格的人大代表的前提。”市人大代表沈玉春说。

　　1968年出生的沈玉春，是准格尔旗世纪中学的一名老师，1992年参加工作，长期担任班主任，从事历史学科教学工作。履职期间，他每年除了走访调研、参加一些培训外，他把工作的重心都放在了班级里。作为一名高三学生的班主任、历史老师，沈玉春“夜以继日、孜孜不倦”地与学生们奔忙在高考的路上。每天早晨不到6点钟，他就已经起床，踏着晨曦，前往学校开始了一天的工作。

　　不放弃每一个差生，是作为人民教师最基本的义务和原则。这是沈玉春的座右铭。在近十年的班主任工作中，他带出很多品学兼优的学生，这背后是他默默的付出。在他所带的2018届的一个班里，有一名学生历史学得不错，但数学、英语成绩较低，考试成绩起伏很大，与父母关系也比较紧张。作为一名班主任，他想了很多办法与该学生沟通交流。这名学生喜欢学习历史，经常找他借书看。他就利用这些机会，帮助其分析在功课方面的优势和不足，然后制定了切实可行的弱科提升计划。同时，又与其家长联系，帮助他们协调与孩子的关系。家长端正了对孩子的态度，充分减轻了孩子的心理压力。从此，这名学生勤奋努力，快乐学习，数学和英语成绩提高很快，得到了其他老师的表扬，2018年以优异的成绩考进了陕西师范大学。沈玉春欣慰地说：“看着孩子们有出息了，我很高兴。希望他们不负众望，为家乡的建设和国家的繁荣昌盛贡献出自己的力量。”

　　从2005年进入准格尔旗世纪中学任教至今，他认真教书育人，教育教学成绩突出。在教育教学工作中，努力探索专业技能培养的新途径，大胆开展教育教学研究和新课题实验；在教育管理方面，提出了学生管理的新思路和新举措。多年来，沈玉春先后荣获准格尔旗拔尖教师、全国教科研优秀教师等荣誉称号。“成绩只代表过去，未来的工作任重道远。”在他的期望里，放飞的是学生，守望的是自己。不为名利，只求淡泊奉献和砥砺前行。

　　“近年来，准旗部分在职教师选择到区位优势更好的地区任教，甚至一年内流转到两个学校试教，这种做法给学生造成了极大的伤害，严重破坏了教育生态。”

　　“十年树木，百年树人。建设一支稳定的教师队伍，是学生良好行为习惯养成和可持续发展的基本保证，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。所以稳定教师队伍是教师队伍建设的重要工作，也是当前教育体育事业面临的挑战。”

　　两会上，他提出关于稳定教师队伍的建议引起了许多代表的共鸣。当选市人大代表以来，沈玉春更加严格要求自己，他认真学习宪法以及人大相关理论知识，努力提高自己的履职能力，积极参加各种履职培训，深入基层学校开展调查研究，及时反映民情民意。